LeadLearners.Org™ Thanks to all our 1163980 visitors today, Friday, 18/Oct/2019

אויסקלייַבן סקאַלערשיפּ שטעלע
Lead Learners LeadLearners.Org
רעקאָממענדעד בלעטער: TIGP, Bioinformatics.Center, Our Facebook Page | אַבאָנירן

נאָמען פון וויסנשאַפט / פּראָגראַם

אַרגומענטאַטיאָן און פּריוואַטקייט



וויכטיק באַשרייַבונג
דעם סטודענטשיפּ ינוועסטאַגייץ ישוז אַרומיק פּריוואַטקייט און אַרגומענטאַטיאָן. מיר וועלן פאָרשן ווי אַרגומענטאַטיאָן קענען ווערן געניצט צו סיבה וועגן די לאַנג-טערמין יפעקס פון ינטראָודוסינג אינפֿאָרמאַציע אין אַ סיסטעם, און דערקלערן די יפעקס צו אַ ניט-טעכניש וילעם. פּאָטענציעל פּראָגראַמען אַרייַננעמען אַ דיגיטאַל אַסיסטאַנט טויגעוודיק פון ווארענונג וועגן די יפעקס פון פּאָסטינג אינפֿאָרמאַציע אַנטו געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס. מאַפּע מיר זוכן אַרגומענט באזירט ריזאַנינג טעקניקס אַלאַוינג איינער צו באַשטימען צי אַ אינפֿאָרמאַציע פּראַוויידינג אַטעראַנס וואָלט זיין געגלויבט דורך זייַן ופנעמער (גענומען פּראָווענאַנסע אאז"ו ו אין חשבון); צי די ופנעמער וועט יבערשיקן דעם אינפֿאָרמאַציע ווייַטער (קאַנסידערינג די נאַטור פון די ופנעמער און סאציאלע קאָנטעקסט), און פון דעם, סיבה וועגן צי אינפֿאָרמאַציע זאָל זיין אַטערד אַזוי ווי צו נאָכקומען מיט פּריוואַטקייט באדערפענישן. אַזאַ טעקניקס לאָזן אַ סימיאַליישאַן צו צונויפרעכענען סאַסיייטאַל אינפֿאָרמאַציע פלאָוז, יילדינג אַ אינפֿאָרמאַציע טנייַ סטראַטעגיע. דעם וואָלט דערגרייכן די סטודענטשיפּ ס ערשטער ציל. מאַפּע ריזאַנינג וועט אַרומדרייען אַרום אַרגומענט סקימז, וואָס כאַפּן דעפעאַסיבלע ריזאַנינג כּללים. דורך יידענטאַפייינג אַזאַ סקימז פֿאַר ריזאַנינג וועגן פּריוואַטקייט מיט גרוס צו די ישוז דערמאנט אויבן, אַ פריימווערק פֿאַר ריזאַנינג קענען זיין קאַנסטראַקטאַד. ינסטאַנטיאַטיאָנס פון אַרגומענט סקימז טראָגן טענות, וואָס באַפאַלן אָדער שטיצן יעדער אנדערער. טענות אַז בלייַבנ לעבן דעם פּראָצעס (ד"ה וואָס זענען ניט קעגן דורך אנדערע ונאַטטאַקקעד טענות) לאָזן קאָנסיסטענט קאַנקלוזשאַנז צו זיין יידענאַפייד, דזשאַסטאַפייינג אַ באַשלוס. מאַפּע עקסיסטינג אַרבעט אויף אינפֿאָרמאַציע ליקאַדזש איז טעאָרעטיש אין נאַטור און איז ינאַקסעסאַבאַל צו ניט-טעכניש ניצערס, ריקוויירינג אַ טיף פארשטאנד פון סטאַטיסטיק און פאָרמאַל נאָוטיישאַן אין סדר צו זיין ניצלעך.אונדזער צוגאַנג מנצח די ישוז - עס וועט זיין ימפּלאַמענטאַד (בשעת נאָך געראַנטיינג זיכער פאָרמאַל פּראָפּערטיעס אַזאַ ווי אויבערשטער קאַמפּלעקסיטי לימאַץ), און די אַרגומענט-באזירט צוגאַנג וועט געבן לייַפּעאָפּלע צו אויסצונוצן די ריזאַלטינג געצייַג. מער ספּאַסיפיקלי, אַרגומענט סקימז וועט זיין אויסגעדריקט אין נאַטירלעך שפּראַך ווערטער, אַלאַוינג וסערס צו ביידע פֿאַרשטיין די ריזאַנינג פּראָצעס און צושטעלן נאָך ינפּוץ ווען נייטיק, פּראַוויידינג אַ פאָרעם פון דערקלערונג און געמישט איניציאטיוו ריזאַנינג. וועב מאַפּע די מצליח אַפּליקאַנט וועט האָבן אַ ערשטער אָדער אויבערשטער רגע קלאַס גראַד (אָדער עקוויוואַלענט) קאָמפּוטינג וויסנשאַפֿט, מאַטהס, פיזיק, פילאָסאָפי (אויב עס איז אַ לאָגיק הינטערגרונט) צוזאמען מיט וויסן אין לאָגיק און / אָדער דיסקרעטע מאַטהעמאַטיקס און עטלעכע פּראָגראַממינג פיייקייַט


עלידזשאַביליטי און אנדערע קרייטיריאַ
אויב איר האָבן די ריכטיק קוואַלאַפאַקיישאַנז און צוטריט צו אייער אייגן פאַנדינג, אָדער פון דיין היים לאַנד אָדער דיין אייגן פיינאַנסיז, אייער אַפּלאַקיישאַן צו אַרבעטן מיט דעם מאַשגיעך וועט זיין געהאלטן.


אַפּפּליקאַטיאָן טערמין
* אַפּפּליקאַטיאָנס אנגענומען אַלע יאָר ארום


נאָך אינפֿאָרמאַציע, און וויכטיק URL
אַפּפּליקאַטיאָנס קענען זיין אנגענומען פון סטודענטן ווערלדווייד. אַפּליקאַנץ זאָל טאָן אַז עס איז ניט פאַנדינג אַטאַטשט צו דעם פּרויעקט דעריבער די מצליח קאַנדידאַט וועט לעגאַמרע פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די צאָלונג פון סכאַר - לימעד פיז, לעבעדיק הוצאות און אנדערע אַזאַ קאָס פארבונדן מיט לעבעדיק און געלערנט אין אַבערדעען. וועב מאַפּע די פּרויעקט וועט זיין אַוואָרדיד צו דער ערשטער פּאַסיק אַפּליקאַנט. די אָנהייב דאַטע וועט זיין מסכים צווישן די מצליח אַפּליקאַנט און זייער סופּערווייזערז.


© 2019 LeadLearners.Org ™
admin@LeadLearners.Org
+18133888836
Designed by: Emmanuel Salawu at Bioinformatics Center