LeadLearners.Org™ Thanks to all our 1285237 visitors today, Wednesday, 13/Nov/2019

Pożizzjoni Scholarship Agħżel
Lead Learners LeadLearners.Org
Paġni Recommended: TIGP, Bioinformatics.Center, Our Facebook Page | Abbona

Isem tal scholarship / programm

L-integrazzjoni sens ta 'post fid-djar favur età u l-komunitajiet



Deskrizzjoni importanti
L-aġenda tixjiħ-fil-post posits li l-ambjent preferuta għall-età hija d-dar u l-komunità, li tippermetti lin-nies anzjani li jżommu sens ta 'indipendenza, is-sigurtà u appartenenza. Inkoraġġiment adulti anzjani li jibqgħu fil-komunitajiet tagħhom ikkontribwixxa għal-ippjanar u d-disinn kunċetti bħal bliet friendly età u neighborhoods abitabbli. Madankollu, sempliċiment jibdel il-forma mibnija mhijiex biżżejjed biex jinħoloq ambjent aktar inklużiva għal tixjiħ peress postijiet huma aktar minn spazji fiżiċi. Mudelli kurrenti ta 'ppjanar u żvilupp urban injorat il-kunċett ta' sens ta 'post, artikolata permezz jappoġġja għal għixien attiv,-parteċipazzjoni soċjali u involviment validu fil-komunità. L-integrazzjoni sens ta 'post fl-ambjent mibni hija essenzjali għall-appoġġ tixjiħ attiv. B'kuntrast sensazzjoni ta 'spostament jew ム placelessness メ huwa assoċjat ma' aljenazzjoni, iżolament u solitudni, spiss jirriżultaw riżultati negattivi għas-saħħa, speċjalment fost l-adulti anzjani.

Dan il-proġett PhD ser tkun ibbażata fil-grupp ta 'riċerka ム Saħħa u benesseri fil-メ ambjent mibnija fil-メ i Iskola Ċentru ta' Eċċellenza għall-Bini Disinn Sostenibbli. Il-proġett se teżamina kif il-komunitajiet u d-djar jistgħu jappoġġjaw suċċess tixjiħ jikkontribwixxu għall-mistoqsijiet ta 'riċerka segwenti: (i) kif huwa sens ta' post esperjenzati minn persuni anzjani fuq firxa ta 'kuntesti komunità u tad-djar? (Ii) kif nistgħu tittraduċi l-esperjenzi ta 'adulti anzjani fis-disinji għal djar età ta' ħbiberija u l-komunitajiet u (iii) kif nistgħu aħjar tartikula-rwol ta 'adulti anzjani bħala attiv ム placemakers メ fil-proċess ta' ppjanar u żvilupp? Ir-riċerka se tkun kwalitattiva u jilqa 'l-użu ta' metodoloġiji parteċipatorji jew viżwali.


Eliġibbiltà u kriterji oħra
Studenti lokali u internazzjonali jistgħu japplikaw


Iskadenza tal-applikazzjoni
* 27 Frar, 2015


Informazzjoni addizzjonali, u URL importanti
http://www.sbe.hw.ac.uk/research/postgraduate/opportunities/integrating-sense-place-into-age-friendly.htm

Din hija Scholarship Ħlasijiet li se jiffinanzja miżati għat-tagħlim (irrispettivament mill-istatus miżata). Il-kandidat li jintgħażel ikun meħtieġ biex jiffinanzjaw l-ispejjeż tal-għajxien tagħhom stess jew tfittex finanzjament estern biex tappoġġja dan.

Applikazzjonijiet huma partikolarment milqugħa minn kandidati bi ġerontoloġija (tixjiħ soċjali u psikoloġiku), psikoloġika (eż komunità, l-ambjent, soċjali), u / jew mibnija isfond ambjent (eż djar, Ġeografi, pjanifikaturi). Peress li l-ħidma jista 'jinvolvi jitkellem mal-adulti vulnerabbli anzjani esperjenza personali jew xogħol preċedenti f'dan il-qasam jista' jkun vantaġġuż. L-applikanti għandu jkollhom grad l-ewwel klassi unuri suġġett rilevanti jew grad unuri 2.1 plus Masters (jew ekwivalenti).

http://www.sbe.hw.ac.uk/research/postgraduate/opportunities/integrating-sense-place-into-age-friendly.htm


© 2019 LeadLearners.Org ™
admin@LeadLearners.Org
+18133888836
Designed by: Emmanuel Salawu at Bioinformatics Center